Archives de catégorie : Actualités des écoles

Les Petits Champions de le Lecture

Les enfants des classes de CM2 sont invités à lire en public un court texte de leur choix pendant 3 minutes maximum, extrait d’une œuvre de fiction. Ils participent tout d’abord au sein de leur classe. Le jeu est organisé en quatre étapes : le meilleur lecteur de la classe participe à la seconde étape à l’échelle locale, puis s’il est sélectionné, à la demi-finale régionale sur Internet. Pour 10 chanceux, une grande finale nationale est organisée à la Comédie- Française. 

Le jeu est organisé en quatre étapes :

  • Etape 1 : élection du meilleur lecteur/de la meilleure lectrice de la classe
  • Etape 2 : finale des circonscriptions
  • Etape 3 : demi-finale régionale
  • Etape 4 : finale nationale

Document récapitulatif

Aménagement de l’espace

Les enseignants de la circonscription ont pleinement investi la thématique de l’aménagement de l’espace. De nombreuses initiatives fleurissent çà et là.

Sans être des exemples qu’il faudrait absolument suivre, voici ce que l’on peut trouver dans la circonscription :

Du flexible seating (ou aménagement flexible) pour améliorer l’attention et la concentration en adapotant plusieurs postures au cours de la journée (assis sur un ballon, debout, allongé sur des tapis, …). Des espaces classe maternelle épurés, des tables de CM utilisées par des CP pour travailler debout, mais aussi des affichages évolutifs et favorisant la confiance en soi.

Phrase qui roule …

La phrase qui roule ou phrase déroulée est une activité ritualisée permettant de travailler les stratégies de lecture et d’écriture.

Il s’agit pour les élèves de réaliser des prédictions, d’anticiper la suite de la phrase en découvrant les premières lettres de chaque mot. Les propositions sont validées ou invalidées par le groupe en fonction de leur possibilité et de leur plausibilité au regard des autres éléments composant la phrase. Continuer la lecture de Phrase qui roule …

Évaluations au CP et au CE1

Pour permettre aux enseignants d’adapter leurs pratiques pédagogiques à leur classe, les élèves de CP et de CE1 seront évalués en français et en mathématiques en début d’année scolaire.

Les évaluations CP et CE1 sont des évaluations nationales qui s’adressent à tous les élèves du CP et du CE1. Elles sont conçues par la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) en collaboration étroite avec le Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) et la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO).

Présentation des évaluations CP

Présentation des évaluations CE1

Dessine moi un avion (suite et fin du projet)

Bilan du séjour à Paris des élèves de CM1-CM2 de Vauvillers dans le cadre de la cérémonie officielle « Héritiers de Mémoire » aux Invalides, au cours de laquelle ils ont reçu leur trophée des mains d’Anne-Catherine Robert-Hauglustaine, directrice du musée de l’air, et du colonel Camus, représentant le général Letalenet. Continuer la lecture de Dessine moi un avion (suite et fin du projet)

Rencontre Foot à l’école

Le projet «Foot à l’école» mis en place par la Fédération Française de Football et l’Education Nationale s’est clôturé par une journée de rencontre le 7 juin au stade municipal de Franchevelle. Le district de Football de la Haute-Saône a eu l’honneur d’accueillir Pierre Jacky (Sélectionneur national de l’Equipe de France de futsal).


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