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Ressources destinées aux PDMQDC/ SOP mais pas que!

Dans le but de conduire chaque élève à la maîtrise du socle commun et de prévenir la difficulté scolaire en permettant de nouvelles organisations pédagogiques, découvrez cette compilation de ressources.

 

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Cet outil a été élaboré suite à un groupe de travail mené sur la circonscription de Luxeuil-Les-Bains. Merci aux trois PDMQDC et à toutes les personnes mettant leurs ressources à disposition.

la construction du nombre en maternelle

Le projet « mallettes mathématiques pour l’école primaire » est issu d’une demande de la DGESCO , ce projet repose sur la collaboration de l’IFÉ et de la COPIRELEM. Les travaux ont débouché sur la production de ressources autour de la construction du nombre en MS et GS qui :

-reprennent diverses situations de référence autour du nombre, les revisitent pour favoriser leur appropriation par les enseignants.
-proposent des logiciels associés à certaines de ces situations.
-présentent, pour certains aspects du nombre, quelques situations nouvelles mettant en avant l’utilisation du nombre dans les apprentissages, le lien entre les mathématiques et d’autres disciplines, la place d’une pédagogie de projet à l’école maternelle.

mindmap mallette maternelleLes différents documents sont téléchargeables ici.

Les fichiers sont disponibles sous forme de cartes mentales lues grâce au logiciel Xmind qui est téléchargeable gratuitement ici.

Fractions et nombres décimaux au cycle 3

Vous trouverez ci-dessous le diaporama support de l’animation inter-degrés concernant l’enseignement des fractions et des nombres décimaux au cycle 3. Les supports présentés sont téléchargeables grâce aux liens disposés sous le diaporama.

Télécharger le diaporama (pdf)

Matériel du type réglettes

Matériel fractions

Les ressources d’accompagnement du programme (fractions et nombres décimaux au cycle 3)

 

 

Animation calcul en ligne au cycle 3

Veuillez trouver ci-dessous le diaporama utilisé lors de l’animation pédagogique à destination des enseignants de cycle 3 ainsi qu’un document pouvant servir d’aide pour réaliser une progression en calcul mental/en ligne.

[iframesrc=”//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/ByRkdJG4NiDFl6″ width=”600″ height=”320″ frameborder=”0″ marginwidth=”0″ marginheight=”0″ scrolling=”no” style=”border:1px solid #CCC; border-width:1px; margin-bottom:5px; max-width: 100%;” allowfullscreen> </iframe> <div style=”margin-bottom:5px”> <strong> <a href=”//www.slideshare.net/circoluxeuil/animation-calcul-en-ligne-cycle-3-site” title=”Animation calcul en ligne cycle 3 site” target=”_blank”>Animation calcul en ligne cycle 3 site</a> </strong> from <strong><a target=”_blank” href=”//www.slideshare.net/circoluxeuil”>circoluxeuil</a></strong> </div]

Télécharger le support de l’animation

Enseigner le calcul mental

Aide à l’élaboration de progressions (savoir-faire et procédures mobilisables par les élèves, le tout accompagné d’exemples – liste non exhaustive). Ce document à fonction à être complété au fur et à mesure de vos observations.

Maths en-vie

maths-en-vie

M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques avec utilisation d’outils et ressources numériques (ordinateur, tablette, appareil photo numérique, blog ou site d’école, logiciels photo, internet…)

Objectifs : Ancrer les mathématiques au réel afin d’améliorer la compréhension en résolution de problèmes. Développer la perception des élèves sur les objets mathématiques qui nous entourent.

Toutes les explications et toutes les situations sont à retrouver sur ce site :

http://mathsenvie.fr

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