La Grammaire du français du CP à la 6e

La Grammaire du français du CP à la 6e, parue en décembre 2022, complète le volume La grammaire du français – Terminologie grammaticale en proposant une approche didactisée des savoirs grammaticaux à mettre en œuvre dans la classe.

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Ce deuxième volume donne les définitions essentielles des notions enseignées à connaître par le professeur et indique précisément les connaissances que les élèves doivent acquérir, retenir et maîtriser en fonction du niveau de classe. Il apporte des repères pour une progression permettant au professeur de structurer son enseignement, propose des démarches d’apprentissage et des critères de manipulations pour introduire les différentes notions. Enfin, une sélection de corpus et des propositions d’exercices permettent de guider l’enseignant dans la construction et la mise en œuvre de ses séances.

Retrouvez toutes les ressources Eduscol sur l’Etude de la Langue.

Planning Formation Période 2

Date Horaire Formation Lieu Zone Cycle
19/10/22 8h30-11h30 ETI & Activ Inspire Froideconche élem  
27/10/22 17h00 – 19h00 Habilitation intervenants extérieurs Piscine 7 chevaux  
09/11/22 8h30-11h30 Savoir nager Inspection & Piscine 7 chevaux    
22/11/22 11h30-13h00 VPI Saint-Sauveur    
23/11/22 8h30-11h30 Français – cycle 3 Inspection de Luxeuil Zone 1 Cycle 3
23/11/22 8h30-11h30 Mathématiques – cycle 1 Ecole de Fougerolles Zone 2 Cycle 1
28/11/2022 16h00-17h00 Blog  St Bresson    
30/11/22 8h30-11h30 Français – cycle 2 Ecole de Fougerolles Zone 2 Cycle 2
30/11/22 8h30-11h30 Mathématiques – cycle 1 Inspection de Luxeuil Zone 1 Cycle 1
07/12/22 8h30-11h30 Français – cycle 2 Inspection de Luxeuil Zone 1 Cycle 2
07/12/22 8h30-11h30 Mathématiques – cycle 3 Ecole de Fougerolles Zone 2 Cycle 3
14/11/22 17h15 – 18h15 Directeurs : Notre école faisons la ensemble VIA   Directeurs

Une fresque pour imaginer la ville du futur

Vendredi 14 octobre 2022, une fresque réalisée par 4 classes de l’Académie a été dévoilée lors de la 10e édition du Carrefour des Collectivités locales à Besançon (Micropolis).  La Haute-Saône était représentée par la classe de CM2 du Bois de la Dame de Luxeuil-les-Bains qui a ainsi présenté sa vision des aménagements publics dans 10 ans.

Cette production collective est le fruit d’une réflexion amorcée dès la rentrée avec la visite du quartier et de leur environnement. Transports, éclairages, alimentation en eau, électricité, internet, espaces verts et ouvrages d’art ont été questionnés par les élèves d’un point de vue pratique et écologique.

  

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Dispositif “Petit déjeuner”

Dans le cadre de la stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté, des petits déjeuners sont offerts aux élèves dans les territoires prioritaires.
La mise en œuvre de ce dispositif permet de :

  • lutter contre les inégalités
  • répondre à un enjeu de santé publique
  • favoriser les apprentissages

Cette ressource propose quelques pistes de travail pour les écoles qui proposent cette opération à leurs élèves.

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L’Ecole des Champions à Saint-Loup-Sur-Semouse

Les élèves de CM des trois écoles de Saint-Loup-Sur-Semouse ont participé ce vendredi 30 septembre à “L’Ecole des Champions”.

En partenariat avec la municipalité, l’association Ecole des Champions a permis de réunir pas loin de 80 élèves pour une rencontre placée sous le signe de l’engagement et de la citoyenneté. Durant toute la journée, les élèves ont pu enchaîner des ateliers sportifs et citoyens animés par des membres d’associations, d’entreprises ou de clubs locaux. Handball, basket, foot, pétanque, boxe, atelier bois, économie d’énergie, gendarmerie, fédération de pêche…, les ateliers et les intervenants étaient variés. Chaque atelier permettait aux élèves d’obtenir des points selon leurs résultats sportifs et citoyens.

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Valises pédagogiques en prêt

Liste des ressources en prêt à l’inspection de Luxeuil  :

Réservez dès maintenant votre valise pour une période de l’année scolaire 2022-2023 :

L’architecture vue par une classe de CE2-CM1-CM2 à Fontaine

Vendredi 10 juin, les élèves de la classe de CE2-CM1-CM2 de l’école de Fontaine-Lès-Luxeuil étaient fiers de présenter leur exposition dont le sujet principal était l’architecture.

Accompagnés de leur enseignant M. Lemort et de l’architecte Mme Vuillier-Lemoine, ils se sont exprimés tour à tour sur ce beau projet qui les a amenés à découvrir différents styles architecturaux ainsi que le vocabulaire spécifique autour du bâti ou des paysages. Ce fut également l’occasion pour eux d’aborder la notion d’échelle pour la réalisation de plans ou de maquettes, d’échanger sur les émotions ressenties durant la visite de l’Ecomusée de Fougerolles ou encore de laisser libre cours à leur imagination en créant la Tour Cerise, la Maison Cerise ou des usines de fabrication de Kirsch dans les arbres…

Et, cerise sur le gâteau, ils ont eu la chance de rencontrer M. Lenoble, architecte ayant participé à la réalisation de la partie contemporaine de l’Ecomusée.

Bravo à tous !