Vous trouverez ci-dessous le planning des animations pédagogiques pour la période 4. Ce planning concerne tous les enseignants qui ne participent ni aux plans (français ou mathématiques) ni aux évaluations d’écoles.
En cas de doute, n’hésitez pas à contacter l’équipe de circonscription.
Date
Horaires
Lieu
Public concerné
Domaine
Cycle
6/03
8h30-11H30
Salle de formation Inspection
PE rattachés au secteur collège de Luxeuil-Les-Bains
Français
2
13/03
8h30-11H30
Salle de formation Inspection
PE dont l’initiale du nom de famille est entre A et F inclues
Français
1
20/03
8h30-11H30
Salle de formation Inspection
Tous les PE inscrits pour le cycle 3
Mathématiques
3
27/03
8h30-11H30
Salle de formation Inspection
PE dont l’initiale du nom de famille est entre G à Z inclues
Dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle organisation des enseignements en classe de sixième et du renforcement de la continuité du parcours de l’élève, vous trouverez ici les liens vers des ressources d’accompagnement :
Nous vous remercions dorénavant de vous référer à ce calendrier de formation, dans la mesure où vous ne recevrez plus d’invitation individuelle.
En cas de doute, n’hésitez pas à contacter l’équipe de circonscription.
Le Printemps du Livre Jeunesse, c’est l’histoire d’une rencontre entre des auteurs et des illustrateurs, des enseignants et leurs élèves : l’objectif est de découvrir une œuvre mais aussi d’en produire une ! Pas de thème imposé, juste le plaisir de faire… La créativité de tous en action, chacun contribuant à l’œuvre, à distance mais avec la certitude de se rencontrer « en vrai », le 28 mai !
Les Eruns de Lure et Luxeuil vous proposent une enquête policière, clé en main, à résoudre à l’aide du numérique !
Proposez à vos élèves une activité ludique, permettant un réinvestissement des notions abordées en classe, tout en mobilisant les compétences numériques.
Collaboration entre pairs, entraide et réflexion seront au programme.
Toutes les informations pratiques et les documents à imprimer se trouvent ci-dessous :
Les jeux mathématiques travaillés en classe sont « mis en sac » pour être utilisés hors l’école, réinvestis par les enfants dans tous les temps qui les concernent : l’école, la famille, le péri éducatif. Le sac à compter peut ainsi renforcer la continuité du parcours d’apprentissage des enfants du cycle 1 au cycle 3 en impliquant également les partenaires de l’école.
Voici la sélection de ressources réalisées par une collègue de notre circo (merci à Chantal :)) pour vous donner envie de vous lancer ou pour renouveler vos sacs. Elle vous propose des supports prêts à l’emploi (fiches « parents », QR code avec jeux mathématiques en ligne, comptines mathématiques…) à destination du cycle 1 :
À l’occasion du Printemps du Livre Jeunesse #PLJ70 qui aura lieu le samedi 29 mai 2021 à la manufacture de Saint-Loup-sur-Semouse, les classes du cycle 1 au cycle 4 du département sont invitées à proposer leurs créations…
« Utiliser la respiration guidée pour améliorer la qualité des apprentissages en classe : un levier efficace «
La respiration guidée est une pratique respiratoire volontaire ayant pour effet de mettre à distance nos émotions. Elle permet une meilleure concentration favorable à l‘attention, la mémorisation et la confiance en soi.
Cette pratique est équilibrante et bénéfique aussi bien pour les enseignant.e.s que pour les élèves.