Veuillez trouver ci-joint les diaporamas présentés lors de l’animation « Lecture au cycle 3 ».
Qu’est-ce que comprendre ?
Les stratégies de compréhension
Quelles traces en compréhension ?
Protégé : Lecture au cycle 2
Escape Game clé en main
Retrouvez tous les documents de l’Escape Game créé par l’équipe de circonscription de l’inspection de Luxeuil-les-Bains dans le cadre de l’opération Foot à l’école et de la coupe du monde de football féminin qui aura lieu en France du 7 juin au 7 juillet 2019.
Cet escape game fait suite à la production réalisée pour le projet Foot à l’école. Il servira de point de départ à des recherches et des apprentissages autour de la coupe du monde féminine.
Il est proposé actuellement clé en main aux classes de cycle 3 des écoles de la circonscription participant au projet Foot à l’école ; puis il sera mis à disposition des classes de la circonscription intéressées, en période 5. Prendre contact avec Hervé PARIS ou Sandra VALDENAIRE.
Documents en téléchargement pour se constituer l’escape game
Suite aux demandes d’autres circonscriptions, départements ou académies, nous vous proposons en lien ou en téléchargement également tous les documents nécessaires et les consignes de mise en place.
Protégé : Rythme et codage au C1
Foot à l’école : Escape Game
Teaser de l’Escape Game créé par l’équipe de circonscription de l’inspection de Luxeuil-les-Bains dans le cadre de l’opération Foot à l’école et de la coupe du monde de football féminin qui aura lieu en France du 7 juin au 7 juillet 2019.
Cet escape game sera proposé clé en main aux écoles de la circonscription participant au projet Foot à l’école ; puis il sera mis à disposition de tous, avec tous les documents à télécharger et les consignes de mise en place dans vos classes.
Bonnes fêtes de fin d’année !
En attendant les vacances
Durant le mois de décembre, chaque jour de classe, l’équipe de circonscription vous propose une astuce, un coup de projecteur sur une pratique pédagogique.
Ouvrir le calendrier en plein écran
Dépistage des troubles psychiques
Retrouvez le document issu du colloque du 23/11/2018 qui s’est déroulé au pôle universitaire de Vesoul sur le dépistage des troubles psychiques de l’enfant et de l’adolescent.
(Association Hospitalière de Bourgogne Franche-Comté / Plateformes de coordination en psychiatrie et santé mentale)
CROSS des écoles et des collèges à Faucogney
Ce jeudi 18 octobre, les vallées du Breuchin et de l’Ognon étaient réunies à La Mer, hameau de Faucogney pour le cross des collèges.
Près de 350 élèves des écoles environnantes, encadrés par les 6ème du collège Duplessis-Deville ont participé à cet évènement. A l’arrivée, les élèves ont pu bénéficier d’une collation et d’un chocolat chaud bien mérité.
Bravo à tous !
Repères annuels de progression et attendus de fin d’année
Des repères annuels de progression ont été élaborés par le ministère en français, mathématiques et enseignement moral et civique du CP à la classe de 3e. Ils offrent une référence commune et doivent permettre d’aborder de façon équilibrée les connaissances et compétences tout au long des trois années de chaque cycle. Les repères sont complétés en français et en mathématiques par des attendus de fin d’année explicites et illustrés par des exemples concrets de réussite. La cohérence des cycles est conservée, tout en précisant ce qui doit être acquis annuellement.
Au cours de l’année 2018-2019, les repères annuels feront l’objet d’une appropriation par les professeurs, avant d’entrer en vigueur à la rentrée 2019. Dans cette perspective, le ministre a souhaité engager, du 18 octobre au 4 novembre 2018, une large consultation sur la mise en œuvre des repères annuels et attendus de fin d’année. Cette consultation est aussi destinée à recueillir leurs avis et suggestions.
Accès aux repères annuels de progression et attendus de fin d’année