Tous les articles par Hervé Paris

ATICE circonscriptions de Luxeuil-les-Bains & de Lure

Evaluations CP – CE1 et CM1

À la rentrée 2023, comme les années précédentes, tous les élèves de CP et de CE1 passeront des évaluations nationales en français et en mathématiques.

Cette année, les élèves de CM1 bénéficieront aussi d’évaluations standardisées qui offrent des points de repères communs à toutes les écoles et qui permettent non seulement de répondre à la difficulté scolaire avant qu’elle ne s’enracine mais aussi de suivre le parcours des élèves durant leur scolarité à l’école élémentaire. Continuer la lecture de Evaluations CP – CE1 et CM1

Quand la maternelle fait son cinéma

Les élèves de la maternelle de Meurcourt et les PS-MS de Villers les Luxeuil ont réalisé des films d’animation avec la réalisatrice Anaïs Girard-Blanc.

12h pour imaginer le scénario, créer des décors, des personnages, mettre en voix et comprendre comment se crée un film avec la technique du stop-motion.

Un beau projet qui fait le lien avec le dispositif Maternelle au cinéma dans le lequel les classes sont engagées.

Court métrage de l’école maternelle de Meurcourt


La coccinelle affamée

Court métrage de la classe maternelle de Villers-les-Luxeuil


Le loup qui change de couleur

Cross du TER de Saint loup sur Semouse

Le cross du Territoire Educatif Rural de Saint Loup sur Semouse se déroulait vendredi 28 avril au collège.

Les élèves de cycle 3 des écoles de Fontaine-les-Luxeuil, Conflans sur Lanterne et des trois écoles de Saint Loup (Chanois, Mont Pautet et école du centre) avaient fait le déplacement pour participer avec les collégiens des classes de 6°, 5°, 4° et 3° à cette compétition. Continuer la lecture de Cross du TER de Saint loup sur Semouse

Continuité du parcours de l’élève, nouvelle classe de sixième

Dans le cadre de la mise en œuvre de la nouvelle organisation des enseignements en classe de sixième et du renforcement de la continuité du parcours de l’élève, vous trouverez ici les liens vers des ressources d’accompagnement :

BO Enseignements primaire et secondaire

https://www.education.gouv.fr/bo/2023/Hebdo16/MENE2302487N

Une classe de sixième au plus près des besoins des élèves

https://eduscol.education.fr/2466/une-classe-de-sixieme-au-plus-pres-des-besoins-des-eleves

Repères annuels de progression et attendus de fin d’année du CP à la 3e

https://eduscol.education.fr/137/reperes-annuels-de-progression-et-attendus-de-fin-d-annee-du-cp-la-3e

Évaluations de début de sixième

https://eduscol.education.fr/2304/evaluations-de-debut-de-sixieme

Petits Champions de la Lecture 2023

Lundi 27 mars, les deuxième et troisième Finales Départementales des Petits Champions de la Lecture 2023 se sont déroulées à l’Amphithéâtre de l’Espace 70 à Vesoul.

La première finale s’était tenue à Gray le 21 mars : consulter les résultats 

Les trois gagnants sont sélectionnés pour la Finale Régionale.

Deuxième Finale Départementale

Liste des 12 participants (session du matin) :

Ambre (Ecole de Traves) – Ciana (Ecole Cachot de Champagney) – Clara (Ecole Longevile d’Echenoz-la-Méline) – Emy (Ecole de Loulans) – Erine (Pôle éducatif de St Germain) – Inès (Pôle éducatif de St Germain) – Julia (Ecole de St Valère de Port s/ Saône) – Léna (Ecole de St Valère de Port s/ Saône)  – Nathan (Pôle éducatif de Faverney) – Tom (Ecole de Montigny) – Célia ( Ecole de Combeaufontaine) – Clara (Ecole du centre de Jussey)

Diaporama

Résultats de la 2° finale :

  • Gagnante : Julia de l’école de St Valère de Port s/ Saône
  • 2° place :  Inès (Pôle éducatif de St Germain)
  • 3° place :  Clara (Ecole du centre de Jussey)
Vidéo

Petits Champions de la lecture 2023 – Vainqueur Finale 2 Haute-Saône

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La Grammaire du français du CP à la 6e

La Grammaire du français du CP à la 6e, parue en décembre 2022, complète le volume La grammaire du français – Terminologie grammaticale en proposant une approche didactisée des savoirs grammaticaux à mettre en œuvre dans la classe.

Cliquer pour télécharger

Ce deuxième volume donne les définitions essentielles des notions enseignées à connaître par le professeur et indique précisément les connaissances que les élèves doivent acquérir, retenir et maîtriser en fonction du niveau de classe. Il apporte des repères pour une progression permettant au professeur de structurer son enseignement, propose des démarches d’apprentissage et des critères de manipulations pour introduire les différentes notions. Enfin, une sélection de corpus et des propositions d’exercices permettent de guider l’enseignant dans la construction et la mise en œuvre de ses séances.

Retrouvez toutes les ressources Eduscol sur l’Etude de la Langue.