Journée nationale de mobilisation contre le harcèlement à l’école

Pour sensibiliser la communauté éducative aux phénomènes de harcèlement dans le milieu scolaire, la journée Non au harcèlement aura lieu cette année le 18 novembre 2021. Ce sera l’occasion de rappeler combien la prévention et la lutte contre le harcèlement sont fondamentales pour permettre aux élèves d’avoir une scolarité épanouie dans le cadre de l’École de la confiance.

 

Le jeudi 18 novembre 2021 pourra être un temps fort dans les écoles. Des actions de sensibilisation contre la violence et le harcèlement pourront être menées de manière plus large sur toute la semaine du 15 au 19 novembre 2021.

 Les ressources pour la classe :

Journée nationale de lutte contre le harcèlement 18/11/2021

Sur le site Non au harcèlement du ministère de l’Éducation nationale, des outils de communication, des ressources pour les classes, des guides pédagogiques :

https://www.nonauharcelement.education.gouv.fr/

Les connaissances à retenir pour les élèves :

Je suis témoin à l’école primaire : que faire ?

Je suis victime à l’école primaire : que faire ?

N’hésitez pas à faire remonter vos actions à la circonscription pour une valorisation sur ce site (descriptif des actions, photos, vidéos, productions d’élèves…) !

Exposition “Printemps du Livre Jeunesse”

Le Printemps du Livre Jeunesse, c’est l’histoire d’une rencontre entre des auteurs et des illustrateurs, des enseignants et leurs élèves : l’objectif est de découvrir une œuvre mais aussi d’en produire une ! Pas de thème imposé, juste le plaisir de faire… La créativité de tous en action, chacun contribuant à l’œuvre, à distance mais avec la certitude de se rencontrer « en vrai », le 28 mai !

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PRÊTS À RÉSOUDRE UNE ENQUÊTE 2.0 AVEC VOS ÉLÈVES ?

Les Eruns de Lure et Luxeuil vous proposent une enquête policière, clé en main, à résoudre à l’aide du numérique !

Proposez à vos élèves une activité ludique, permettant un réinvestissement des notions abordées en classe, tout en mobilisant les compétences numériques.

Collaboration entre pairs, entraide et réflexion seront au programme.

Toutes les informations pratiques et les documents à imprimer se trouvent ci-dessous :

“Ateliers artistiques Boule de neige” aux 1000 étangs : le résultat en vidéo

A vos calendriers !

23 juillet : soirée cinéma en plein air et grande première du film

“A la recherche du centre “

(dans un lieu encore mystère…)

Bravo à tous les participants de ce beau projet qui malgré la situation actuelle compliquée ont su s’adapter et trouver des solutions… Le résultat magnifique en est la preuve !

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“Sac à sciences” : un outil pour construire le lien école-famille

L’école a besoin de rendre compréhensibles et lisibles les apprentissages qui y sont menés.

Les boîtes/sacs à savoirs peuvent y aider : les élèves ont besoin d’être valorisés en montrant à leur famille les apprentissages qu’ils maitrisent. Les sacs constituent une passerelle possible entre l’école et la famille. Ils peuvent contenir des jeux, des objets, des photographies, des livres…

Alors après les sacs à Histoire et les sacs à Maths, venez découvrir les sacs à Sciences !

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APQ30 : une pause active pour les écoles de la circo !

Et si cette activité physique quotidienne de 30 minutes se transformait en une véritable pause active entre deux séances ?

Objectif : lutter contre la sédentarité quotidienne qui affecte nos élèves, avec des activités facilement adaptables à chaque contexte de classe.

Qu’est-ce qu’une “pause active” ?

C’est une courte période d’activité physique, modérée à soutenue, d’environ 5 à 15 minutes, vécue en classe, qui favorise l’engagement des élèves dans leurs travaux et leurs apprentissages. Elle améliore le comportement académique (attention et concentration) des élèves, en plus d’accroître la motivation des enfants envers l’école. Elle réduit le stress chez les apprenants et développe de saines habitudes de vie dans leur quotidien. Ces courtes périodes d’activité physique créent un climat de classe dynamique, stimulant et positif, mais surtout, elles répondent au besoin naturel de bouger des enfants trop souvent inactifs physiquement pendant les heures de classe.

Mise en œuvre : chaque vendredi, les écoles seront destinataires d’une courte vidéo mettant en scène une personne incitant à reproduire des mouvements, des déplacements…

Chaque classe ou chaque groupe d’élèves souhaitant participer au projet de cette 5ème période aura pour mission de :

1- Visionner, pour commencer,  la bande annonce du projet :

2- Puis de visionner chaque semaine le message vidéo proposé par la personnalité de la semaine (envoyé chaque vendredi)

3- Reproduire le mouvement à différents moments de la journée

4- Pour finir, filmer, photographier le résultat (autres supports possibles) et le retourner avant le vendredi suivant, à cette adresse : ce.ienlux.ia70@ac-besancon.fr

NB : Il vous est également possible de proposer d’autres mouvements au reste de la circo !

D’autres façons de réaliser la pause active peuvent être piochées dans ce padlet.

Quand les classes ne sont pas équipées de VPI, voici des pistes audios : https://force4.tv/audios

Séance de grammaire
Entrée mathématiques

    • Vidéo n°2 :
    • Vidéo n°3 :
    • Vidéo n°4 :
    • Vidéo n°5 :

    #APQ30
    #Pauseactive

    La suite, la semaine prochaine !

Fresque graffiti

Les élèves des classes de CE et CM du Mont-Pautet, en collaboration avec le pôle ado du centre social, ont réalisé une fresque avec le graffeur Snek434. La maquette, reflet du quartier multiculturel, a été élaborée à partir des propositions des enfants sur le thème des valeurs de la République Française et de la Laïcité.

Bravo à tous pour cette magnifique œuvre plastique !