Le Printemps du Livre Jeunesse, c’est l’histoire d’une rencontre entre des auteurs et des illustrateurs, des enseignants et leurs élèves : l’objectif est de découvrir une œuvre mais aussi d’en produire une ! Pas de thème imposé, juste le plaisir de faire… La créativité de tous en action, chacun contribuant à l’œuvre, à distance mais avec la certitude de se rencontrer « en vrai », le 28 mai !
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Les Eruns de Lure et Luxeuil vous proposent une enquête policière, clé en main, à résoudre à l’aide du numérique !
Proposez à vos élèves une activité ludique, permettant un réinvestissement des notions abordées en classe, tout en mobilisant les compétences numériques.
Collaboration entre pairs, entraide et réflexion seront au programme.
Toutes les informations pratiques et les documents à imprimer se trouvent ci-dessous :
Jouer, compter, communiquer…
Les jeux mathématiques travaillés en classe sont « mis en sac » pour être utilisés hors l’école, réinvestis par les enfants dans tous les temps qui les concernent : l’école, la famille, le péri éducatif. Le sac à compter peut ainsi renforcer la continuité du parcours d’apprentissage des enfants du cycle 1 au cycle 3 en impliquant également les partenaires de l’école.
Voici la sélection de ressources réalisées par une collègue de notre circo (merci à Chantal :)) pour vous donner envie de vous lancer ou pour renouveler vos sacs. Elle vous propose des supports prêts à l’emploi (fiches « parents », QR code avec jeux mathématiques en ligne, comptines mathématiques…) à destination du cycle 1 :
Des idées à prendre et à décliner dans tous les cycles !
Cliquez ici pour retrouver la totalité de ces ressources : https://cloud-aca.ac-besancon.fr/index.php/s/SAc7x2sZKePDmEm
À l’occasion du Printemps du Livre Jeunesse #PLJ70 qui aura lieu le samedi 29 mai 2021 à la manufacture de Saint-Loup-sur-Semouse, les classes du cycle 1 au cycle 4 du département sont invitées à proposer leurs créations…
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« Utiliser la respiration guidée pour améliorer la qualité des apprentissages en classe : un levier efficace «
La respiration guidée est une pratique respiratoire volontaire ayant pour effet de mettre à distance nos émotions. Elle permet une meilleure concentration favorable à l‘attention, la mémorisation et la confiance en soi.
Cette pratique est équilibrante et bénéfique aussi bien pour les enseignant.e.s que pour les élèves.
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Qu’est-ce qu’un sac à histoire ? Tout simplement un sac que l’enfant emmène chez lui et qui contient un album travaillé en classe avec des jeux, des marottes etc… Ainsi il peut raconter à ses parents ce qu’il a fait en classe en ayant un support dans la main. Il peut même leur raconter l’histoire grâce à divers objets et cartes que peut contenir le sac en fonction des albums et du choix de l’enseignant(e). On y trouvera des jeux courts attractifs et interactifs à faire avec les parents et liés à cet album. Ainsi, le sac à histoire devient un des médiateurs de l’école et de ses apprentissages dans les familles. Continuer la lecture de Sac/Boite à histoire : un outil migrant au service de la réussite des élèves.
Veuillez trouver ci-dessous le plan de formation de la Circonscription de Luxeuil pour l’année scolaire 2020-21.
Vous retrouverez ici les modifications apparentes des programmes publiés au BO n°31 du 30 juillet 2020 (VS. versions 2015/2018).
En rouge et barrés : les éléments retirés.
En vert : les éléments ajoutés.
Au cycle 1 :
https://tinyurl.com/programmescycle-1
Au cycle 2 :
https://tinyurl.com/programmescycle-2
Au cycle 3 :
https://tinyurl.com/programmescycle-3
Bonne lecture : )
Merci à l’équipe du Pôle Pédagogique DSDEN du NORD pour ces infographies réalisées à partir des documents Eduscol.
Pour accompagner les professeurs un ensemble de fiches précisant les objectifs pédagogiques prioritaires est mis à disposition pour chaque niveau de la maternelle au CM2.
Retrouvez toutes ces infographies en PDF :
eduscol-maternelle-accompagner-les-eleves
eduscol-CP-accompagner-les-eleves
eduscol-CE-accompagner-les-eleves
eduscol-CM-accompagner-les-eleves
Une semaine s’est écoulée depuis le début du confinement. Face à l’urgence de la situation, il a fallu vous adapter et trouver vos repères.
Afin de vous aider à vous organiser davantage, nous mettons à votre disposition quelques incontournables.
Planifiez, gardez le contact et prévoir des retours d’information sont les 3 points sur lesquels vous pouvez concentrer vos efforts.
Téléchargez les ressources en cliquant sur la première image :
Concernant, les retours d’informations, vous pouvez mettre en place des cahiers du jour numériques. Vous trouverez un super tuto élaboré par Clarisse Clausse, CPD numérique.
